儿童看不清不一定是近视

乐视眼镜唐僧

核心提示：儿童看不清不一定是近视，很多家长一听孩子看不清楚，第一反应就是孩子近视了，其实不是的看不清楚不仅仅是近视的症状，有可能是弱视或假性近视引引发的。

　　 弱视是儿童最常见的眼病

　　专家说，弱视是儿童最常见的眼科疾病之一，也是一种严重危害儿童视功能的眼病。弱视是指眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到1.0。目前，我国弱视标准为矫正视力低于0.8，其发病原因是在婴幼儿期，由于知觉、运动、传导及中枢等原因，未能接受适宜的视觉刺激，影响了视觉发育，造成了视觉功能的减退。

　　小儿弱视有的伴有先天性视功能低下，还有大部分则并发有斜视、远视、散光等眼部疾病。值得注意的是，由于弱视的儿童其平时表现与一般近视、远视等症状很相似，不易被发现，因此常常被家长疏忽。

　　专家称，由于孩子在幼年阶段，自身的克制力不足，如果没有家长的耐心观察和纠正，很容易会因为坏习惯导致弱视斜视这类眼疾，所以，家庭干涉对于孩子的眼睛健康至关重要。此外，如果孩子已经有斜视，那一定要及早发现及早治疗，在家中更要耐心指导孩子治疗，才能达到理想的治疗效果。

　　斜弱视的预防保健方法：

　　（1）视力正常后头6个月需1月复查1次，以后改为3个月、半年1次，直至追踪复诊3年彻底治愈为止。

　　（2）遮盖疗法要等待视力恢复正常后逐步地去除。先每天打开2小时，1个月后疗效巩固则延长打开时间至每天4小时，以后到6小时、8小时，直至全日打开或由全遮盖改为半遮盖巩固疗效。巩固疗效期间，不放松精细作业。

　　（3）对斜弱视除进行增视疗法外，努力训练两眼单视机能和融像力也是关键。如发现视力下降，则应恢复后像治疗，后像疗法不应突然停止，应逐渐减少次数及延长间隔，慢慢停止，停止后应经常用弱视眼看电影、电视、写小字、做精细工作，或在绘有黑白线条的转盘上做绘画游戏，通过这些简单易行的方法，刺激黄斑机能，防止退步。

（4）如果发现弱视眼视力下降，可重新遮盖健眼，弱视眼仍能提高到原来的水平。

假性近视产生的原因

主要见于青少年，在进行长时间的读写后转为看远时，引起眼捷状肌调节紧张或调节痉挛，看远时不能放松调节，视力下降。

    假性近视的症状

1、远视力低于近视力，远视力小于1.0，近视力等于1.0。

2、视力不稳定，休息一段时间可能转好，再看近时又可变坏。

3、疗效不确切，假性近视对目前所有的各种疗法都表现为治疗时有效，停止治疗、恢复近距离作用时又可复发。

4、多见于青少年，由于青少年调节力丰富，故假性近视较为多发，但少数从事近作业的壮年人也可发生。

   假性近视治疗

1.尽可能改善工作学习环境和条件，注意休息及远眺。

2.使用睫状肌麻痹剂如托比卡胺滴眼液或1%阿托品滴眼液。

3.眼疲劳明显或视力下降迅速者应散瞳验光，有屈光不正者可配镜。

   假性近视预防方法

1、减少视力负荷，一次连续近距离用眼时间不应过长，使用电脑时间不应太长，用眼45分钟左右应休息10分钟左右并看远，使调节松弛。

2、养成良好的用眼习惯，姿势端正，眼与读物距离保持25-30cm左右，握笔不要太低，桌椅高度适合，保持胸离桌沿一拳头的距离，使眼与读物保持适当的距离，使用标准大小的铅笔书写，不在乘车、走路、卧床和在太阳光直射下或暗光下阅读或写字，这些对近视眼的防治可能起到积极的作用。

3、改善视觉环境，保持阅读环境中适宜的光亮度和对比度，照明应无眩光或闪烁，黑板无反光，合理照明，台灯放在写字台的左上方，阅读物字体印刷清晰，大小适中并且对比度良好，课本及作业本的纸张不能太白或反光太强，看电视的距离应为显示屏对角线长度的7-9倍。

4、开展体育锻炼，增加室外活动。

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贵重

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乐视眼镜唐僧

贵重 发表于 2015-3-26 16:44

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