战略决策：优先发展教育事业

在河对岸

教育事业是一项面向未来的长远事业，需要党委、政府的远见卓识和超强的魄力推动发展。铜梁教育的成功，正是在该县县委、县政府的一系列创新理念之下，才得以快速发展的。
　　“教育不但是孩子的未来，是家庭的未来，更是国家的未来。一个地方经济社会的发展，最终要靠教育，教育上不去，就难以实现持续发展”。铜梁人认识到，抓教育就是抓发展，就是抓经济，就是抓未来。因此，铜梁县委、县政府坚持把教育工作摆在优先发展的战略地位不动摇。
　　铜梁教育如何定位，铜梁教育如何发展，2007年，这个关于教育发展的课题成为铜梁新一届县委政府领导班子调研的第一个课题。全力以赴打造重庆基础教育高地，成为县委政府领导班子的共识。同时，已经在周边省市中颇具影响力的成功的基础教育，并没有让铜梁的决策者满足，他们把发展高等教育也列入了县委、县政府的主要工作之中。一个清晰的教育发展思路，一个宏伟的教育发展目标，在铜梁形成。
　　2007年，铜梁县委全委会召开，会议提出了打造“现代经济强县、山水宜居名城、文化教育高地”三大定位。教育发展，在铜梁经济社会各项事业中，获得前所未有的重要战略地位。教育高地，已经从县委、县政府的决策，教育界的共识，成为了81万人铜梁人的共同追求。
　　此次会议上，铜梁县下发《关于进一步加快教育发展的决定》。《决定》在全面分析了铜梁教育面临的形势和任务的基础上，对教育发展目标、教育改革、保障机制等做了详细的阐述。“这个《决定》对铜梁的教育有着导航定向的作用。”铜梁教育界资深专家罗昌明如是评价。这也是铜梁改革开放以来第一次下发关于教育发展的纲领性文件。
　　通过铜梁人的努力，铜梁的教育取得了令人瞩目的成就。采访中，记者认为最有说服力的例子就是，近几年来，被吸引来铜梁就读的外地学生逐渐增多，目前已有来自12个省市的1.5万余人。
　　今年中高考刚刚结束，面对一个接一个的喜讯，铜梁的决策者是冷静的。6月30日，县委十二届七次全委会召开，会议决定把教育事业放在优先发展的战略位置，提出进一步巩固教育事业的发展基础，奋力推进教育事业再上新台阶。同时明确要求各乡镇（街道）党委书记要争当“教育书记”、镇长（街道主任）要争当“教育镇长”，通过全县上下的共同努力，要让基础教育的旗帜颜色更红、飘得更高。

小鱼

这是梦想！

在河对岸

希望潼南也能出个教育书记，百姓书记