[民声] 现在的小学生在受罪

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评论84
我舍能佛 发表于 2013-1-9 08:55:25 | 显示全部楼层

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401611163:老师出一些不符合常理的问题是开发他们的智力想象力,就算他们没有做起,要是他是一个有志气不服输的人他一定会有办法的是吧,人的潜力很大,就是看我们去开发老没有,希望我家长不要对教育有疑问。声明我不是教师,我只是一个还没有当爹的人,看见你们这样讨论说说我的想法。 (2013-01-09 07:11)
第一你还没当爹,到时你才有体会。第二、人的潜力很大,也对。但是,人学知识有个“循序渐进”的过程,潜力也不是“一挖”就出来,需要老师、家长等诱导。为什么这么多网友跟帖?有的是确实在辅导子女做作业时,吃过苦头;有的已是成人,兴趣来了做一下,多觉得很难。象这样的题让小学生做,不但挖掘不出潜力,反而损伤自信心,导致厌学、逃学。
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401611163 发表于 2013-1-9 09:59:15 | 显示全部楼层

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我舍能佛:第一你还没当爹,到时你才有体会。第二、人的潜力很大,也对。但是,人学知识有个“循序渐进”的过程,潜力也不是“一挖”就出来,需要老师、家长等诱导。为什么这么多网友跟帖?有的是确实在辅导子女做作业时,吃过苦头;有的已是成人,兴趣来了做一下,多觉得很难。象这样的题让小学生做, .. (2013-01-09 08:55) 
你说的也是有道理,任何事都有两面性,好坏参半。但是教材出来了,一定有他们的道理。我们也不要埋怨老师。我虽然不是老师,但是我在想有那个老师不想自己的学生出人头地。
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落叶归根 发表于 2013-1-9 10:14:14 | 显示全部楼层
[s:374] 不会.
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我舍能佛 发表于 2013-1-9 10:27:05 | 显示全部楼层

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没关系,知道这事就行。
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我舍能佛 发表于 2013-1-9 10:29:31 | 显示全部楼层

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401611163:你说的也是有道理,任何事都有两面性,好坏参半。但是教材出来了,一定有他们的道理。我们也不要埋怨老师。我虽然不是老师,但是我在想有那个老师不想自己的学生出人头地。 (2013-01-09 09:59)
“教材”与“教辅”是两码事。如果仅针对“教材”,你的意见是对的。
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二師兄 发表于 2013-1-11 22:17:50 | 显示全部楼层
[s:374] [s:374] 完全做不来。
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涪江人的空间 发表于 2013-1-12 09:37:49 | 显示全部楼层
"开发"学生脑力.只能说编者太厉害了[s:377]
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我舍能佛 发表于 2013-1-12 12:34:09 | 显示全部楼层

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涪江人的空间:"开发"学生脑力.只能说编者太厉害了[s:377] (2013-01-12 09:37)
不搞点偏、难、怪的题,你会认为编者没水平。吓不懂行的。
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飞灬童男 发表于 2013-1-14 17:30:01 | 显示全部楼层
这些题可以开发小娃儿智力,学会观察,寻找规律。我们不一定做得起,不过小娃儿的思维比我们活跃!!!
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我舍能佛 发表于 2013-1-14 18:39:42 | 显示全部楼层

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“学生思维”比大人活跃,这话不错。但是学生的知识、经历却没有大人多。开发智力,发展思维从长远看是必须的,但得把握好“度”(难度),否则,“过犹不及”。
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