说了这么多，有没有老师能站出来，诚实的说出自己收入呢？

[quote]引用第299楼大笨鱼于2009-07-03 17:30发表的 回 266楼(潼南县梓潼镇) 的帖子 :
回“潼南县梓潼镇”：


关于你的回复，有几点解释，“ZF上报人数中包含学校的后勤之类的人数，平均到你们头上就少了”，这一点你没有调查也就没有发言权，这一次并不只是教员才涨绩效工资，也包括后勤的（职员），所以，不存在你所说的把教师的钱平均分给职员的问题。

.......

                               
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你娃是天生的辩才也

引用第300楼近乡情更怯于2009-07-03 17:31发表的  :
http://www.tianya.cn/publicforum/content/free/1/1596894.shtml不知道现在我能不能发链接了。就是这位女老师，确切地说，是校长，让人感动、尊敬，也让人伤感、心酸。我不知道是该希望像她这样的老师再多一些，还是希望像她这也的老师再少一些。

                               
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也许我这个人比较矛盾。反正我既和LZ一样BS某些一心追求物质无心教学的所谓人民教师，也和在水一方老师一样对那些安于清贫坚守梦想的老师有着发自内心的尊敬。

引用第303楼近乡情更怯于2009-07-03 17:40发表的 :
也许我这个人比较矛盾。反正我既和LZ一样BS某些一心追求物质无心教学的所谓人民教师，也和在水一方老师一样对那些安于清贫坚守梦想的老师有着发自内心的尊敬。

                               
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这叫爱憎分明

题记：此文发表于2000年9月10日的 潼南报上，是我参加工作的第一个教师节，当年我19岁。每当我因为留守儿童的难教而头疼的时候；当我因为职业倦怠而颓废的时候；每当听到别人在骂老师的时候；每当在经受下海经商的诱惑的时候；每当我累得汗流浃背，嗓子沙哑，肩周酸痛的时候，我就会把这篇文章找出来看，看看自己青春的誓言；看自己艰难的心路历程；看看自己那段激情燃烧的岁月；看看自己无悔于青春，无愧于父老乡亲的见证。于是乎，我一咬牙，一仰头，坚定不移地说：“漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。下辈子， 我依然教书。即使任重道远，即使有万丈深渊，即使贫穷到老，我仍然义无反顾。”




             下辈子， 我依然教书



中师毕业后，我背包打伞，独自一人来到乡村小学那片阳光灿烂的天地。

选择教书，就意味着选择了一条曲折坎坷的路，路上没有鲜花，没有掌声，只有一棵棵需要滋润和扶助的幼苗，但我无怨无悔。望着那一张张纯真灿烂的脸，望着那一双双如饥似渴的眼睛，我用心把智慧的泉水浇灌到孩子们的心田，无声无息地呵护着他们成长；我用爱为他们撑起一天快乐的晴空；我用情去融化他们心里的坚冰；我用阳光般的赏识去驱散他们心里的阴影…….不知不觉间，心靠近了，感情加深了。有时，他们还在我耳边说悄悄话：“老师，您是我们最好的朋友。”

虽然，我的教书生涯不长，但我领略到了当老师的甘苦：有时，我会为学生的一点微小进步而高兴得手舞足蹈，有时，我也会因为学生的一点小毛病而寝食难安。总之，学生让我欢喜让我忧。然而，我懂得， 一位好老师会用自己的满腔热情去奉献、去耕耘。尽管羊肠小道依然悠远，尽管三尺讲台依然平淡，但只要用诚挚的心去奉献，青春总会在燃烧中闪光。

几份汗水几分收获。在春天的每一个早晨，我的窗前总放着一束带露的野花；在每一页教科书中，我都会看到一张张热情洋溢的卡片：老师，您辛苦了。在每一个家长的脸上，都洋溢着满意的笑容…….我这是才明白，我的舞台就是讲台，只有在那里，我的才能才会得到充分发挥， 我做得一切才有色彩；只有在那里，我才能得到喝彩和掌声，才能感到充实和快乐。

    生活中常有人问我：“你选择教书，后悔吗？”听完，，我淡淡一笑，让后意味深长地说：“下辈子，我依然教书！

我是一匹老马
在广袤而贫穷偏僻的土地上，几匹瘦骨嶙峋的老马拉着乡村教育的车子，吃力地行驶在曲曲折折的乡村小道上，尽管艰难，但乡村教育的车子仍在向前行驶，尽管瘦骨嶙峋，但这些马儿仍倔强地撑起乡村教育的蓝天。那些瘦骨嶙峋的马儿，无疑是我们乡村教师最真实的写照。
我就是其中的一匹老马 。
我是一匹奉献的老马。虽然我吃的白米饭，但我奉献 的是青春，跳动 的是为孩子服务的心，澎湃的是为教育献身的豪情，挥洒的是热血，付出是我的汗水、泪水和生命！傍晚，别人都在悠闲的散步，我却在微弱的灯光下夜以继日的备课；寒暑假，我还要马不停蹄的去家访；周六、周日，我要继续加班加点的修改作文…..一切的一切，都是为了孩子，为了乡村的孩子，为了乡村的孩子能够走出大山，为了鸡窝里能飞出金凤凰。
我是一匹活跃的老马。我常常扮演孩子们的大姐姐，和他们一起游戏，一起故事，一起猜谜语，一起歌唱，一起欢笑，活生生是个孩子王。课本剧，我们一起策划，班队活动，我们一起组织，文艺汇演我们一起编排，演讲我们一起练习……苦，我来扛，甜，我先让孩子们来品尝。付出是我的分内事，成果送给孩子们当成长礼物！
我是一匹快乐的老马。常常我会把课文加上作料，变成可乐，让孩子们高兴吸收掉。比如识字，我会让孩子们在画画、游戏、儿歌中进行；比如作文【扳手劲】，我会让孩子在生活中寻找，在表演中创造，在观察中升华。所以说，良药未必苦口，学习也未必是学海无涯苦作舟。
我是一匹爱美的老马。要让孩子喜欢我教的学科，首先得让孩子们喜欢上我。于是，我总想打扮得很小很小，这样才能拉近我和孩子们的距离，才能有亲和力，才能打开孩子们的心锁，温暖他们的心窝。
我是一匹奋斗的老马。无数个日日夜夜，我不停地翻阅着教育这本大书。新理念、新观点。新思想这些我必须深深领悟，然后细细揣摩，最后变成行动，去悄悄地滋润万物。
我是一匹爱孩子的老马。我们班从一年级到三年级都是80多个学生。其中留守儿童有60多个。我是他们的老师，也是他们的爸妈。有时，得给他们擦鼻涕，有时得给他们找尿裤子，有时得带他们去看病，有时得照顾他们去食堂吃饭，有时得送他们回家，有时，陪着他们一起掉眼泪，有时，手把手地教他们做作业，而且必须守着他们睡午觉……跌倒了，我鼓励他们爬起来，并轻轻擦干他们伤心的泪水；.失败时，我告诉他们彩虹总在风雨后，没有人能随随便便成功；成功时，我告诉他们：“不要骄傲，因为骄傲成功的绊脚石”；当他们没有斗志时，我教导孩子们说：“请你们每天早上起床时，展开双臂，面对苍天大声疾呼——我是最棒的”…….总之，心里、脑里，眼里全是学生，全是孩子们的笑脸，即使在梦里，也在为孩子的淘气而着急，为孩子闯下的祸而哭泣….
我是一匹敬业的老马。80多个学生，日记、家庭作业、练习册、听写本作文….每一天，这些作业足以在把我的办公室堆成小山，可我无怨无悔地在这些小山中不停地劳动。有时送给他们一个笑脸，表示老师看到你的作业，好享受；有时送给他们一个翘起的大拇指，表示老师对你刮目相看；有时送给他们一朵大红花，表示你们不愧是祖国的花朵，有时送给他们一句鼓励的话语：“进步大，了不起！”有时会给他们一个拥抱，并大声地说：“你们是老师的骄傲，老师爱你们！”
我是一匹有职业病的老马，长年累月大量的修改繁重的作业，我的肩周炎很严重，长期大声地说话，我的喉咙既是咽炎又是喉炎…….润喉片当饭吃也无济于事。每当医生提醒我：“一定要注意，不然要做手术”时，我的泪如雨下…….
我是一匹没有孝心的老马，爸爸五十岁的生日，我没有请假，我在讲台上向着老家的方向深深的三鞠躬，含着眼泪说：“爸爸，请恕女儿不孝…..”那一刻，我重重地跪在讲台上，狠狠地打了自己几耳光，久久不敢抬头….
我是一匹只知道工作的老马。只要作业没改完，课没备好，我绝不下班。有时加班到深夜，有时忙碌得连吃饭、睡觉都不安稳。同事们都笑我是铁人，是工作狂，可他们哪里知道，我是不想让别人看扁，不想让家乡的父老相亲失望！
我是关心孩子生活的老马。当老师不但要关心孩子的学习，还要关心孩子的生活。哪个孩子不吃菜，哪个小孩不敢分床睡，哪个小孩回家爱骂人，哪个小孩回家不做作业…..这一切的一切，都牵动着我的心…..
我是一匹不要命的老马。多年的亡命工作，积劳成疾，去年的那一天，我倒下了，在讲台上重重地倒下了…..孩子们哭了，家长急了，同事们流泪了…..吃药、输液、手术…..我觉得自己都似乎死过一次了。当我能够坐起来时，我依然边输液边改作业，爸爸妈妈急得哭了…..当我坚持用输肿的左手继续输液时，医生流泪了，因为我说：“对不起，我的右手要留着给孩子们改作业”；当我能够保持站立的姿势时，我走上了讲台，教室里一片掌声、哭泣声…….
日子就是这样真实、平凡、简单而又充实，快10年了，我虽没有轰轰烈烈地干一番事业，虽没有元帅将军的丰功伟绩，虽没有像地震灾区的老师那样献出自己的生命，但是我想说：“讲台是我的阵地，家长是我的上帝，学生是我的生命。只要我还活着，只要我还能在讲台上保持站立的姿势，我一定将贫穷的乡村教育进行到底！”

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教育工作者胜利了，至少在潼南，所以该息的火气也一定要息！
不过Ｎ多行业的工作者却开始不平衡了，据了解潼南的教师工资一般情况已是年实得25000左右，同时教师是不需要缴纳养老等保险费用的，如果按个人参保来反推的话，这个一年算下来大概是4000元左右，也就是潼南的教师一般水平已在年收29000左右了。并且这还不包括第13个月的薪水。同时一年两个长假，除去一些培训学习时间以外，一年共还有两个月左右的带薪长假。
还是前段时间在论坛里面回复的一样，究竟这收入在潼南算个什么水平呢？究竟有多少老师对得起这分薪水呢？我真想知道。
　虽然我今生无缘遇见有师德的老师，不过我还是相信这世上有，衷心祝福在教育战线上兢兢业业，无私奉献的好老师，一生平安，工作顺利。

一方，觉得你的灌水一向平和，也许是LZ在不合适宜的地方和时间发表了自己的看法，你部分回复确实有点冲动，但能诚恳道歉，为你的诚恳喝彩。
    但我说的是某些“老师”不是针对你，你敏感了点。
     现在。我仍然认为某些老师出言不逊，以为自己不得了，明明对人家人生攻击，还做出弱者样，还说人家对他人生攻击，真有点看不下去。你回去慢慢看，相信你能发现些东西。
     其实，我有时也搞些培训工作，有时甚至为同级别或高于自己级别的员工讲课，虽然不是你们那样正规讲课，但多少知道了台上1分钟，台下10年功的艰辛。
    如有不对，请指正。

[s:376] 此帖总的来说是个具有争议的和谐帖;LZ很有水平,语言情操保持得很好.   对事不对人,每个人都是具有自我发言权的,只要不人身攻击,发表点不同观点是很正常的.